Proyectos de convivencia en el IES Dolores Ibarruri

Os presentamos la experiencia del IES Dolores Ibarruri, centro educativo con el que Bakeola colabora desde hace 9 años en el desarrollo de proyectos de convivencia:

En el IES Dolores Ibarruri, entendemos la convivencia como el entramado de relaciones interpersonales que se dan en un entorno inclusivo, donde cada persona se sienta reconocida con posibilidades de participar y crecer. Relaciones basadas en la escucha, el respeto y la empatía, donde el diálogo sea el medio de afrontar el conflicto, entendido este como una posibilidad de aprendizaje. No obstante, como toda institución tiene que regirse por unas normas, priorizamos un modelo normativo basado en la justicia, que diferencia las personas de los problemas.

Nuestro Plan de Convivencia, teniendo en cuenta los derechos y deberes del alumnado recoge  las normas de convivencia especificando las medidas preventivas y las correcciones o medidas disciplnarias que se aplicarían en el caso de que se detecte el incumplimiento de las mismas.

De acuerdo con el planteamiento realizado en el mencionado plan, además de la normativa llevamos a cabo otra serie de actuaciones participativas para mejorar la convivencia:

Observatorio de la convivencia

Es el órgano encargado de la gestión de la convivencia en el Instituto, formado por representantes de todos los sectores de la comunidad educativa. Su finalidad es promover el establecimiento de relaciones positivas y construir una convivencia saludable.

El Observatorio de la Convivencia se reune, como mínimo, cuatro veces a lo largo del curso con el objetivo de elaborar el Plan de Convivencia Anual, realizar su seguimiento y su evaluación final.

Programa Ikasle Laguntzaile

Este programa trata de capacitar a un grupo voluntario de alumnado de ESO y Bachillerato en habilidades sociales y resolución de conflictos para que detecten los problemas surgidos entre sus iguales y les faciliten la ayuda y el apoyo para solucionarlos.

Proyecto de Mediación Escolar

Entendemos la mediación como una forma de resolver los conflictos entre dos o más personas, con la ayuda de una tercera persona imparcial, el mediador, el cual regulará el proceso de comunicación, conduciéndolo, para llegar a una solución en la que todos ganen o, al menos, queden satisfechos. La mediación es voluntaria y confidencial.

El equipo de mediación está formado por: la orientadora, un representante del equipo directivo (jefe de estudios adjunto), la coordinadora de convivencia, uno o dos profesores y los ikasle laguntzaile – mediadores.

Hemos elaborado un díptico en el que se recogen las características de este proyecto:

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